認證評估
工程教育改革背景下傳統(tǒng)工科專業(yè)的挑戰(zhàn)與應對——基于十校“電氣工程及其自動化”培養(yǎng)...專業(yè)認證背景下的工程教育教學改革研究與實踐（《高教學刊》論文）工程教育專業(yè)認證背景下的學生工作實踐與探索（《當代教育實踐與教學研究》論文）工程教育認證畢業(yè)要求達成度評價方法和步驟（《教育教學論壇》論文）解析工程教育專業(yè)認證的成果導向理念（《中國高等教育》論文）解析工程教育專業(yè)認證的持續(xù)改進理念（《中國高等教育》論文）解析工程教育專業(yè)認證的學生中心理念（《中國高等教育》論文）用成果導向教育理念引導高等工程教育教學改革(《高等工程教育研究》論文)工程教育認證標準(2017版)基于學習產(chǎn)出的教育模式(OBE)
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