一、學(xué)科簡介與方向

電氣工程學(xué)科是研究電磁現(xiàn)象、規(guī)律和應(yīng)用的學(xué)科，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的核心且關(guān)鍵學(xué)科，在國家科技發(fā)展中占據(jù)重要地位。電氣工程的應(yīng)用涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、科技、教育、國防和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了廣泛的影響和巨大的作用，電氣化被列為20世紀(jì)最偉大的工程技術(shù)成就之一。在需求牽引、內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)和交叉學(xué)科的推動(dòng)下，電氣工程學(xué)科正呈現(xiàn)出旺盛的發(fā)展態(tài)勢。

廣西大學(xué)電氣工程學(xué)科創(chuàng)辦于1933年，1978年招收研究生，是廣西優(yōu)勢特色重點(diǎn)學(xué)科和國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、電氣工程博士后流動(dòng)站、院士工作站。擁有國家級“電氣工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、廣西電力系統(tǒng)最優(yōu)化和節(jié)能技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、自治區(qū)級“電力工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”（培育項(xiàng)目）和電力系統(tǒng)動(dòng)態(tài)模擬與數(shù)字仿真一體化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、廣西電力輸配網(wǎng)防雷工程技術(shù)研究中心。長期以來，廣西大學(xué)電氣工程學(xué)科定位廣西、面向全國、服務(wù)東盟，具有鮮明的地方特色和明顯的區(qū)域優(yōu)勢，取得了一系列令國內(nèi)外同行矚目的科研成果和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，為國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

廣西大學(xué)電氣工程學(xué)科方向有： 1．電機(jī)與電器，2．電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化，3．高電壓與絕緣技術(shù)，4．電力電子與電力傳動(dòng)， 5．電工理論與新技術(shù)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

（一）具有正確堅(jiān)定的政治方向，正確掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。熱愛祖國，遵紀(jì)守法，積極為社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

（二）具有實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。

（三）掌握電氣工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解學(xué)科專業(yè)的學(xué)術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展方向；具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和從事科學(xué)研究的能力；具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；至少掌握一門外國語，能閱讀本學(xué)科的外文資料。

（四）身心健康。

三、學(xué)制、學(xué)習(xí)年限與學(xué)習(xí)方式

專業(yè)學(xué)位碩士研究生（以下簡稱“專碩”）采用全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)方式：

全日制專碩基本學(xué)制2.5年，學(xué)校年限最長不超過5年。

非全日制專碩基本學(xué)制3年，學(xué)校年限最長不超過5年，在校學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于半年。

專碩應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

全日制專碩學(xué)習(xí)工作時(shí)間為每周40小時(shí)，要求出勤率不低于80%。各導(dǎo)師（組）或科研團(tuán)隊(duì)或研究所或研究中心可以制定自己的考勤規(guī)定，但不能比上述條件低。

全日制和非全日制專碩原則上均可實(shí)行雙導(dǎo)師制，主導(dǎo)師由在讀學(xué)校導(dǎo)師擔(dān)任，副導(dǎo)師由相關(guān)企事業(yè)單位或所在單位具有高級工程師以上職稱的本專業(yè)領(lǐng)域的專家擔(dān)任。非全日制專碩必須是雙導(dǎo)師。

四、課程設(shè)置與學(xué)分要求

1．本學(xué)科專業(yè)碩士研究生應(yīng)修總學(xué)分不低于29學(xué)分。公共學(xué)位課必修3門，6學(xué)分；專業(yè)類學(xué)位課必修2門，7學(xué)分；非學(xué)位課須修3門，6學(xué)分。必修環(huán)節(jié)：社會(huì)實(shí)踐8學(xué)分；學(xué)術(shù)活動(dòng)２學(xué)分；論文選題1學(xué)分。

2．課程設(shè)置

注意：（1）申請學(xué)位的成績要求為學(xué)位課成績≥70分，非學(xué)位課≥60分。補(bǔ)修課程必須經(jīng)過考試并取得成績?yōu)榧案窦耙陨稀?/span>

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)要求

全日制專碩實(shí)踐環(huán)節(jié)采取教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐兩種形式進(jìn)行，教學(xué)實(shí)踐完成后獲得3個(gè)學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐完成后獲得5個(gè)學(xué)分。

非全日制專碩實(shí)踐環(huán)節(jié)僅采取社會(huì)實(shí)踐形式進(jìn)行，社會(huì)實(shí)踐完成后獲得8個(gè)學(xué)分。

1．教學(xué)實(shí)踐。

實(shí)踐內(nèi)容：承擔(dān)一定學(xué)時(shí)的本科課程（至少2學(xué)分）的教學(xué)輔助工作；或協(xié)助指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)（至少2學(xué)分）或畢業(yè)設(shè)計(jì)。

考核方式：由研究生本人寫出工作報(bào)告，負(fù)責(zé)研究生教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)教師寫出評語，導(dǎo)師按計(jì)劃要求核實(shí)，并報(bào)學(xué)院認(rèn)定，作為申請學(xué)位的必要文件保存。

2．社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐內(nèi)容：全日制專碩的社會(huì)實(shí)踐可采取進(jìn)駐企業(yè)實(shí)習(xí)，或參加導(dǎo)師科研課題的具體內(nèi)容（如開發(fā)、設(shè)計(jì)、制作、生產(chǎn)、調(diào)試、編程等活動(dòng)）來完成。

非全日制專碩的社會(huì)實(shí)踐可采取參加本單位或外單位組織的技術(shù)革新、技術(shù)改造、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)或施工、設(shè)備調(diào)試和參數(shù)整定的實(shí)踐活動(dòng)來完成。

進(jìn)行企業(yè)實(shí)習(xí)前，應(yīng)預(yù)先聯(lián)系和確定企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)應(yīng)在企業(yè)實(shí)習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)和關(guān)心下進(jìn)行。實(shí)習(xí)時(shí)間一般不少于半個(gè)月，著重以參加完成一個(gè)完整實(shí)踐項(xiàng)目為宜，如參加了某變電站的完整設(shè)計(jì)過程，繪制并制作、調(diào)試了某電路板，參加了某設(shè)備的調(diào)試和參數(shù)整定過程等。社會(huì)實(shí)踐也可以在學(xué)校進(jìn)行，完成學(xué)校教師承擔(dān)的橫向或縱向課題一個(gè)完整的部分。

考核方式：由研究生本人寫出實(shí)踐報(bào)告，負(fù)責(zé)研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)教師寫出評語，實(shí)習(xí)單位簽章證明，校內(nèi)導(dǎo)師按計(jì)劃要求核實(shí)，并報(bào)學(xué)院認(rèn)定，作為申請學(xué)位的必要文件保存。

實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包含：實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)時(shí)間段、企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師信息、實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)遇到的一些有啟發(fā)的細(xì)節(jié)內(nèi)容、收獲及體會(huì)。若是在學(xué)校完成教師承擔(dān)的橫向或縱向課題，說明具體貢獻(xiàn)。

六、學(xué)術(shù)活動(dòng)要求

完成下列學(xué)術(shù)活動(dòng)后獲得2個(gè)學(xué)分：

1．在學(xué)習(xí)期間必須參加國際、國內(nèi)、學(xué)校、學(xué)院或工作單位舉辦的學(xué)術(shù)報(bào)告與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)5次以上。

2．每次學(xué)術(shù)活動(dòng)要求填寫相關(guān)表格，由指導(dǎo)老師審閱簽字后提交學(xué)院研究生辦公室存檔，作為申請學(xué)位的必要文件保存。

七、文獻(xiàn)閱讀要求與開題報(bào)告

完成文獻(xiàn)綜述報(bào)告和開題報(bào)告后獲得2個(gè)學(xué)分：

（一）本學(xué)科碩士研究生必讀的主要著作、學(xué)術(shù)期刊：1．IEEE Transactions on Power Systems；2．IEEE Transactions on Smart Grid；3．IEEE Transactions on Sustainable Energy；4．IEEE Transactions on Energy Conversion；5．IEEE Transactions on Power Delivery；6．IEEE Transactions on Power Electronics；7．IEEE Transactions on Industrial Electronics；8．IET Generation, Transmission & Distribution；9．中國電機(jī)工程學(xué)報(bào)；10．電力系統(tǒng)自動(dòng)化；11．電網(wǎng)技術(shù)；12．電工技術(shù)學(xué)報(bào)；13．高電壓技術(shù)；14．中國電力；15．電力自動(dòng)化設(shè)備。

（二）文獻(xiàn)閱讀要求：在學(xué)位論文開題之前，必須閱讀與擬選課題相關(guān)的本學(xué)科近10年的國內(nèi)外文獻(xiàn)50篇以上（其中外文文獻(xiàn)15篇以上），并整理文獻(xiàn)綜述。文獻(xiàn)綜述要求清楚地闡述擬研究課題的背景意義、課題發(fā)展的歷程、當(dāng)前的研究水平以及最新的研究成果，分析當(dāng)前研究存在的問題，并在此基礎(chǔ)上，提出擬選課題可能進(jìn)一步深入研究的內(nèi)容。文獻(xiàn)綜述應(yīng)把握所研究課題在學(xué)科發(fā)展中所處的地位，字?jǐn)?shù)不少于5000字。

（三）開題報(bào)告要求：在調(diào)查研究、閱讀文獻(xiàn)資料、明確主研方向的最新成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上確定研究內(nèi)容，撰寫開題報(bào)告，其基本內(nèi)容至少包含：

1．課題來源及研究的目的和意義；2．國內(nèi)外在該方向的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀分析以及主要參考文獻(xiàn)；3．研究目標(biāo)與主要研究內(nèi)容以及擬解決的關(guān)鍵問題；4．研究方案、方法與技術(shù)路線以及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)；5．預(yù)計(jì)研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施；6．已進(jìn)行的科研與技術(shù)開發(fā)工作基礎(chǔ)和為完成課題已具備條件以及欠缺條件與解決辦法；7．開題報(bào)告除（1、2）兩點(diǎn)外字?jǐn)?shù)不少于3千。

開題匯報(bào)工作由主管研究生工作的院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科負(fù)責(zé)人、研究生秘書組成領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)研究生的開題匯報(bào)工作，職能部門負(fù)責(zé)發(fā)布考核時(shí)間段（一般一個(gè)月內(nèi)）、收集考核結(jié)果。開題報(bào)告評議小組由導(dǎo)師（組）組織具有碩士生導(dǎo)師資格的教師、或具有正高、副高職稱資格的教師組成，一般不得少于5人，并選擇一名教師或?qū)＜覔?dān)任評議小組組長。

開題匯報(bào)應(yīng)在入學(xué)后第三學(xué)期完成，延期的應(yīng)在三個(gè)月后半年內(nèi)再次進(jìn)行開題匯報(bào)。開題內(nèi)容有爭議情況下，可以提交學(xué)院學(xué)術(shù)分委員會(huì)裁定。

研究過程中，由于特殊原因需要對選題做方向性更換的，則需要本人提出申請，由導(dǎo)師和開題評議小組認(rèn)可批準(zhǔn)后，方可按新選題進(jìn)行研究工作。

八、中期考核

中期考核主要是對研究生身體健康情況、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行情況、思想品德、政治與法制觀念、治學(xué)態(tài)度、論文開題情況等進(jìn)行考核。研究生參加中期考核的基本條件為身體情況適宜繼續(xù)攻讀學(xué)位；完成了課程修讀，并獲得學(xué)分；完成開題報(bào)告；對所研究的課題進(jìn)行了初步的研究，并提出相應(yīng)的技術(shù)路線，得到初步結(jié)果。參加中期考核的研究生需要提交中期考核相關(guān)材料，由導(dǎo)師審閱核實(shí)，并就是否同意其參加中期考核以及中期考核評級說明意見。

中期考核由主管研究生工作的院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科負(fù)責(zé)人、研究生秘書組成領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)研究生中期考核，職能部門負(fù)責(zé)發(fā)布考核時(shí)間（一般一個(gè)月內(nèi)）、協(xié)調(diào)考核專家組、收集考核結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)成立由具有碩士生導(dǎo)師資格的教師、或具有正高、副高職稱資格的教師組成的考核專家組，負(fù)責(zé)具體的考核工作。中期考核由考核專家組以審核材料的方式進(jìn)行，同時(shí)經(jīng)專家組討論抽取一部分學(xué)生進(jìn)行問詢對答式考核（不少于遞交材料學(xué)生數(shù)的1/4）。考核結(jié)果就每個(gè)人的具體情況做出是否繼續(xù)培養(yǎng)的結(jié)論，按優(yōu)、良、合格、不合格評定。考核結(jié)果為合格及以上者進(jìn)入學(xué)位論文工作階段；考核不合格者，可在半年內(nèi)重新申請中期考核，若考核仍不合格，終止學(xué)業(yè)。

中期考核時(shí)間一般應(yīng)在第三學(xué)期開題報(bào)告后盡快完成。未在第三學(xué)期參加中期考核的可在后續(xù)的半年內(nèi)申請中期考核，半年過后仍未申請中期考核的，終止學(xué)業(yè)。未進(jìn)行中期考核的研究生不得進(jìn)入學(xué)位論文工作階段。

九、學(xué)位（畢業(yè)）論文要求與評閱

（一）學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn)

1．論文選題力求選擇對國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展具有一定理論意義和實(shí)踐價(jià)值的課題。基礎(chǔ)理論研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究應(yīng)具有一定的理論深度。應(yīng)用研究應(yīng)具有較好的應(yīng)用價(jià)值，做到理論分析與技術(shù)開發(fā)有機(jī)結(jié)合。鼓勵(lì)論文選題盡可能結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，成為導(dǎo)師科研課題的一個(gè)組成部分。

2、專碩學(xué)位論文選題鼓勵(lì)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的工程應(yīng)用背景，其研究成果要有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。具體可從以下幾個(gè)方面選題：技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；引進(jìn)、消化、吸收和應(yīng)用國外先進(jìn)技術(shù)項(xiàng)目；一個(gè)較為完整的工程技術(shù)項(xiàng)目或工程管理項(xiàng)目的研究、規(guī)劃、設(shè)計(jì)與實(shí)施。論文擬解決的工程實(shí)踐中的技術(shù)難題既要與本單位工作實(shí)踐相結(jié)合又要同時(shí)滿足論文審核的基本要求。

3．論文的工作量和難易程度要適當(dāng)，能表明作者具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。論文在綜合、分析、研究、實(shí)驗(yàn)等方面應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性、科學(xué)性，系統(tǒng)地運(yùn)用電氣工程學(xué)科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技術(shù)手段，研究和解決該學(xué)科的有關(guān)問題的能力。

4．論文應(yīng)保證學(xué)術(shù)質(zhì)量，有新的見解，能表明作者具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。恪守學(xué)術(shù)道德，杜絕學(xué)術(shù)不端，嚴(yán)禁剽竊，抄襲，杜撰，拼湊學(xué)術(shù)論文。

5．論文要求寫作認(rèn)真，文字正確，語言通順，格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，邏輯性強(qiáng)，層次清楚，論據(jù)充分，圖、表、公式、單位等符合規(guī)范要求，數(shù)據(jù)詳盡真實(shí)，引述準(zhǔn)確，參考文獻(xiàn)列舉恰當(dāng)，軟件、附件文檔齊全。按學(xué)校要求統(tǒng)一裝訂成冊。

6．學(xué)位論文的研究工作和撰寫時(shí)間不能少于1年，起始時(shí)間從中期考核合格之日算起。

7．學(xué)位論文字?jǐn)?shù)不應(yīng)少于2.5萬字，附有不少于1500個(gè)單詞的英文摘要，參考文獻(xiàn)不少于50篇（本），其中外文文獻(xiàn)占20%以上。

8．論文的評審

（1）著重審核作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決問題的能力；

（2）審核學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量；

（3）審核解決問題的新思想、新方法和新進(jìn)展，審核其新技術(shù)的先進(jìn)性和實(shí)用性，審核其產(chǎn)生的（或可能產(chǎn)生的）經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益；

（4）凡有剽竊以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和仿真結(jié)果弄虛作假等違背學(xué)術(shù)道德行為的，應(yīng)定為論文不予通過。

（三）學(xué)位論文外審評閱與答辯資格評定

1．學(xué)位論文送審資格審查

須滿足前面所有的規(guī)定，特別是對科研能力和水平的基本要求認(rèn)定應(yīng)填寫碩士研究生在攻讀學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文及科研成果情況表，由導(dǎo)師確認(rèn)真實(shí)性，并由學(xué)科負(fù)責(zé)人或其委托學(xué)科秘書按前述相關(guān)規(guī)定進(jìn)行確認(rèn)，同時(shí)申請人的學(xué)位論文須進(jìn)行防學(xué)術(shù)不端行為檢測，按學(xué)校相關(guān)文件檢測結(jié)果合格后，方可申請學(xué)位論文送審，并填寫學(xué)位論文送審資格審查表。若科研能力和水平的基本要求在送審時(shí)未達(dá)到的，需要在送審時(shí)注明相關(guān)情況，導(dǎo)師同意的情況下可以先送審，但必須滿足科研能力和水平的基本要求，才能在通過答辯后獲得學(xué)位。

2．外審及評閱

學(xué)位論文送審由學(xué)院研究生辦公室統(tǒng)一辦理（根據(jù)情況安排一年多次送審窗口）。外審評閱人為2人，應(yīng)是責(zé)任心強(qiáng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派、在相應(yīng)學(xué)科或行業(yè)領(lǐng)域具有一定學(xué)術(shù)造詣和較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授或相當(dāng)職稱的專家。

學(xué)位論文評閱人應(yīng)認(rèn)真審閱學(xué)位論文，并對論文寫出詳細(xì)的評語。其評語除對論文的學(xué)術(shù)水平做出評價(jià)外，尤須特別指出論文的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。評閱人應(yīng)對論文是否達(dá)到碩士學(xué)位論文水平，是否同意進(jìn)入碩士學(xué)位論文答辯寫出明確意見，并以優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級對論文進(jìn)行評定。

學(xué)位論文外審評閱一共有兩次機(jī)會(huì)，每次送兩位專家。對送審結(jié)果存在不合格情況者不能進(jìn)行答辯資格評定，并作如下規(guī)定：

第一次送審后

評閱意見中有一位專家認(rèn)為不合格的，則由導(dǎo)師（組）與學(xué)院研究生職能部門協(xié)商另行聘請一位同行專家對論文進(jìn)行復(fù)審。復(fù)審不合格的，在允許的學(xué)業(yè)年限內(nèi)，申請人需延期半年或一年修改論文，或另行撰寫學(xué)位論文，重新申請學(xué)位論文答辯。

若評閱意見中有兩位專家認(rèn)為不合格的，由在允許的學(xué)業(yè)年限內(nèi)，申請人需延期半年或一年修改論文，或另行撰寫學(xué)位論文，重新申請學(xué)位論文答辯。

第二次送審后

評閱意見中有一位專家認(rèn)為不合格的，則由導(dǎo)師（組）與學(xué)院研究生職能部門協(xié)商另行聘請一位同行專家對論文進(jìn)行復(fù)審。復(fù)審不合格的，為謹(jǐn)慎起見，經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會(huì)討論決定或終止學(xué)業(yè)，或?qū)σ恍┯袑W(xué)術(shù)質(zhì)量但存在爭議的論文組織第三次送審。

評閱意見中有兩位專家認(rèn)為不合格的，終止學(xué)業(yè)。

3．答辯申請與資格審核

答辯申請需要填寫碩士學(xué)位申請書，答辯資格須滿足前面所有的培養(yǎng)階段的規(guī)定要求，外審評閱意見全部應(yīng)是合格及以上檔次。相關(guān)手續(xù)與材料需報(bào)學(xué)院職能部門備案。

（四）學(xué)位論文答辯

答辯委員會(huì)組成、答辯程序及答辯結(jié)果使用按照校研究生院相關(guān)文件執(zhí)行。

十、畢業(yè)與學(xué)位授予

1、申請學(xué)位科研成果要求：

應(yīng)在國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物、正式出版的國際會(huì)議論文集或省級及以上報(bào)刊理論版上至少發(fā)表1篇與其學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文；或至少取得1件與學(xué)位論文相關(guān)的科研成果，包括發(fā)明專利（通過實(shí)審）、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)（取得登記證書）、植物（作物、經(jīng)濟(jì)林）新品種權(quán)（部門審定）等;具體參見西大學(xué)位〔2018〕2號-申請博士、碩士學(xué)位人員取得科研成果規(guī)定（修訂）。

2、專業(yè)學(xué)位碩士研究生畢業(yè)與學(xué)位授予工作須同時(shí)進(jìn)行。修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，準(zhǔn)予畢業(yè)，學(xué)校頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書；對達(dá)到申請學(xué)位科研成果要求者，經(jīng)學(xué)院學(xué)位委員會(huì)審核，并報(bào)校學(xué)位評定委員會(huì)審核，符合學(xué)位授予條件者，授予工程碩士學(xué)位。

本培養(yǎng)方案自2018級專業(yè)型碩士研究生開始執(zhí)行，并由學(xué)院學(xué)位評定分委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。凡與學(xué)校文件存在沖突的地方，按學(xué)校文件執(zhí)行。